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APPEL À PROJETS " LA CULTURE, C'EST CLASSE! "

L'appel à projets La culture, c’est classe ! a pour but d’encourager et de soutenir des projets culturels ponctuels et collaboratifs en milieu scolaire, cocrées et réalisés par des enseignantes et enseignants de 1P à 11S, toutes disciplines confondues, et des artistes professionnels (comédienne ou comédien, auteure ou auteur, plasticienne ou plasticien, musicienne ou musicien, danseuse ou danseur, etc.).

Les projets retenus visent à sensibiliser et confronter les élèves à des thématiques culturelles et artistiques avec l’intervention régulière d’artistes en milieu scolaire, et s’appuient sur les capacités transversales du Plan d’études romand.

Un projet du Service des affaires culturelles, avec la collaboration de la Direction générale de l'enseignement obligatoire (DGEO) et la Haute école pédagogique Vaud (HEP).

Année scolaire 2024-2025
Dépôt des dossiers : entre le 1er août et le 22 septembre 2024.

Plus d'informations ici.

Projets retenus (année scolaire 2023-2024)
 

Huit nouveaux projets artistiques ont été sélectionnés pour l'année 2023-2024 dans le cadre de l'appel à projets « La culture, c'est classe! ». Les projets conçus autour du thème L’imaginaire pour territoire se déroulent dans les classes vaudoises tout au long de l’année. Le soutien est octroyé en cinq enveloppes de 5000 francs et trois enveloppes de 10'000 francs.

- Sous l’impulsion de l’enseignante Anouk Déglon, Une forêt pour cour d’école permet à deux classes de 1-2P du collège Goumoens-la-Ville de l’EP Echallens Emile Gardaz, d’écrire un conte et d’en produire le livre, grâce aux interventions régulières de l’illustratrice et autrice Rosalie Gross. Les arbres de la cour d’école, mais également ceux découverts lors de sorties en forêt, constitueront la base du conte.


- Nøur c'est pas comme ici ! permet à cinq classes de 3P à 5P de l’EPS de Villeneuve Haut-Lac d’explorer l’univers de la musique et de la danse, grâce aux interventions de la musicienne Malena Sardi et de la danseuse Margaux Monetti, avec l’accompagnement de l’enseignante Alexia Boisset et de ses collègues. Une création artistique collective éphémère clôturera ce projet.


- Le comédien Christophe Nicolas mène le projet Qui voudrais-je être…sinon moi-même ? avec une classe de 7P de l’EPS de Rolle le Martinet. À l’aide de la confection de masques et de la pratique du jeu s’y rapportant, le projet permet aux élèves d’imaginer et d’incarner des personnages inscrits dans de micro-scènes de théâtre, avec la complicité de leurs enseignants Eugénie Mercier et Daniel Pache.


- L'Académie du Hip-hop à l'école, initié par la rappeuse, auteure et interprète La Gale (Karine Guignard) est proposé à deux classes de 8P de l’EPS C.F. Ramuz à Lausanne, sous l’impulsion de l’enseignante de musique Lea Sangiorgio. A l'issue d’une série de workshops, les élèves créeront, collectivement, un ou plusieurs morceaux de rap, qui seront ensuite enregistrés.
 

- Radio 2050 est réalisé avec la classe de 9S de José Ticon de l’EPS du Belvédère à Lausanne. Les interventions du comédien et metteur en scène Matthias Urban ont pour objectif la réalisation d’un programme radiophonique de 45 minutes sur le thème « Comment voyons-nous la planète en 2050 ? », qui fera l’objet d’un podcast diffusé sur le site de l’EPS.
 

- Proposé par l’autrice et metteuse en scène Nalini Menamkat sous l’impulsion de l’enseignante Muriel Orts et de ses collègues, le projet Mission H permettra à cinq classes d’élèves de 9S de l’EPS de Genolier et environs de créer conjointement un spectacle sur le thème de l’histoire du théâtre.


- Quand Astérix rencontre Naruto... est réalisé avec une classe de huit élèves de 10-11S de l’enseignement
spécialisé de la Fondation de Verdeil, grâce à l’intervention du typographe Nicolas Regamey. Les élèves réalisent un travail d'impression dans l’atelier de l’artisan d’art, portant sur un projet de film en stop motion réalisé en classe avec leur enseignant Richard Tanniger.


- Mais où est passé le bleu ?, est mené par les artistes circassiens Chichili et Velinos (Jean-Luc Stegmüller et Gérard Portenier), avec la complicité de tout le corps enseignant de la Fondation Mérine - Ecole du Château de Carrouge à Moudon. Le projet aboutira à la création d’un spectacle par l’ensemble des 67 élèves de l’enseignement spécialisé dans le cadre du 20e anniversaire de l’établissement.

Voir projets passés

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