ACTUALITES

lundi 9 décembre 2019

Médiation culturelle en milieu scolaire

Haute Ecole Pédagogique Vaud, Cour 33, Lausanne

Sébeillon 1 - Hashtag

org: Nicole Goetschi Danesi & Tilo Steireif

18h00     Présentation du programme "Kulturagent. innen für kreative Schulen", Tiina Huber & Sasha    

                 Willenbacher, directrice administrative et directeur artistique du projet, Médiation Culturelle Suisse

18h30     Partage d'expérience, Marinka Limat, Agente culturelle , FR

19h00     Discussion et échanges sur les pratique de la médiation culturelle en milieu scolaire

 

vendredi 10 janvier 2020​​

Médiation culturelle en milieu scolaire:

Etat des lieux sur la convention entre le Musée Cantonal des Beaux-Arts (MCBA) et la Haute Ecole Pédagogique Vaud ( HEPVaud)

Matinée scientifique du Laboratoire CREAT au MCBA

Plate-forme10, Lausanne  org: Sandrine Moeschler & Nicole Goetschi Danesi

L'Ecole vaudoise développe une stratégie visant à intégrer la médiation culturelle en milieu scolaire. De son côté, la Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud (HEP),qui forme les enseignants.es de tous les niveaux s'intéresse aux enjeux pédagogiques de la médiation culturelle. En 2019, le Musée cantonal des Beaux-Arts (MCBA) et ses collections a déménagé dans un bâtiment sur mesure, et agrandit à cette occasion son service de médiation culturelle. L'ouverture du nouveau musée a été l'occasion de formuler une convention entre la HEP et le MCBA, qui participe à l'essor de la médiation culturelle à destination des écoles.

 

Intentions 

Les différents propos de la matinée développeront les liens tissés entre une institution de formation d'enseignant.e.s et un musée des Beaux-Arts. Comment la collaboration entre ces deux institutions s'est-elle développée? Comment s’est construit un programme pédagogique entre les prescrits de l'instruction publique et les exigences des contenus scientifiques et artistiques d'un musée? Comment tenir compte, au musée, des besoins spécifiques de l'élève, d'une classe et de son enseignant.e? Quelles sont les perspectives pour nos institutions ?

 

Dans ce cadre, nous entendrons plusieurs intervenants.es dans cette collaboration inédite autour de la médiation et de la création. Cette rencontre nous permettra d'examiner la pertinence d'approches destinées à favoriser les synergies entre l'expérience sensible et une pédagogie émancipatrice appliquées aux oeuvres d'une collection muséale. Nous essayerons d'identifier les outils permettant aux enseignants.es et à leurs élèves ensuite de devenir acteurs -récepteurs de leurs savoirs au musée.

Programme ( à confirmer)

9h00   Accueil  et présentation de la matinée.

 

9h20   Présentation de Sandrine Moeschler, responsable du service de médiation.

            Concepts et expériences de médiation culturelle scolaire à travers le prisme des offres du MCBA.

 

9h40   Intervention Sandrine Breithaupt,  responsable du laboratoire Lesson Study (3LS), HEPVaud.

            La démarche de recherche-formation lesson study est menée de manière collaborative par un groupe                   d’enseignants, accompagné le plus souvent de chercheurs, qui étudient, planifient, enseignent, observent,             révisent et diffusent une ou plusieurs leçons à propos d’un objet d’apprentissage. 

 

10h10  Intervention de John Didier, responsable du Laboratoire CREAT, HEPVaud

             La recherche en médiation culturelle en milieu scolaire. Etude du cas des Argonautes.

             Appel à rédaction d’article en vue d’une publication

            

10h30   Pause

 

11h00  Intervention dans une salle de musée  Gisèle Comte, une médiation par les pairs

         

11h20   Intervention dans une salle de musée. Raphaël Brunner, didacticien en histoire et esthétique de l’art.                       Comment exploiter les idées de renaturalisation, de matérialité,   de contexte et de performativité pour                   approcher l’épaisseur et la complexité de l’art     et de ses diverses formes, notamment didactique

11h40   Intervention dans la salle Musique, Thierry Weber, chef d’orchestre et médiateur musical. Médiation                         musicale.

 

Dates à réserver en  2020

24 février 2020: Médiation & Théâtre org: Alexandra Papastefanou & Nicole Goetschi Danesi

                                       Médiation Circuit: expérience entre une classe de 10VP et des étudiantes généralistes HEP                                        autour de l'exposition " jamais fille chaste n'a lu de romans" de Sharon Kivland.

                                       Traces et synthèse par Véronique Portal.

30 mars 2020:    Médiation & Musique org: Charlotte Leglou & Nicole Goetschi Danesi

4 mai 2020

22 juin 2020

 

ARCHIVES

lundi 17 juin 2019

Dans l'atelier de Virginie Jacquier, artiste, Lausanne

-  Un jeu de cartes pour visiter un atelier: dispositif de médiation

- Echange avec l'artiste

- Présentation de Cynthia Garcia, enseignante en AVI avec un projet de médiation culturelle dans la vallée d’Onsernone au Tessin, 

« Education au développement durable, territoire, patrimoine naturel et culturel et une classe de 8ème »

- Présentation des projets de Virginie Jacquier, enseignante en AVI entre le MCBA et une classe de 11ème.

- Présentation des tumblr arts visuels des écoles ( Villamont, le    Mont,…)

- Coup d’oeil sur le site  #médiation culturelle#école#cité avant publication par Florence Quinche

lundi 9 septembre 2019

Haute Ecole Pédagogique Vaud, Cour 33, Lausanne

salle 614 , 18h00-20h30

Médiation scientifique: 

présentation de la Moulinette, une méthodologie pour un projet de médiation scientifique

Séverine Trouilloud et Horace Perret

Médiation artistique:

projets du Collectif Ethnographic en lien aux écoles,

Emilie Renault

Médiation citoyenne : 

présentation du projet Pousses Urbaines, et du livre "J'ai un mot à dire"

Florence Godoy

Médiation numérique: 

Test de l’oeuvre Magic Window, In situ, Aula des Cèdres,

Gilles Jobin

 

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